Browsing by Author "Peralta Ccopa, Percy Dany"

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Estado del arte: Recursos didácticos para el desarrollo de la identidad cultural en estudiantes de la educación básica en Perú y Ecuador
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada, 2025) Pancca Cruz, Carmen Elena; Peralta Ccopa, Percy Dany; Pastor Montes, Flor de Maria Yessenia
El presente trabajo de análisis documental tuvo como objetivo revisar diversas investigaciones relacionadas con el uso de recursos didácticos para el desarrollo de la identidad cultural en Perú y Ecuador, en el periodo comprendido entre los años 2016 y 2025. Para ello, se realizó una búsqueda bibliográfica que permitió identificar un total de 20 trabajos de investigación, de los cuales el 55 % fueron realizados en Perú y el otro 45 % en Ecuador. Los estudios analizados corresponden a tesis de doctorado, tesis de maestría, artículos científicos publicadas en repositorios y base de datos. El análisis abarca los objetivos generales, teorías, autores de referencia, metodología, estrategias y principales conclusiones. Los resultados evidenciaron la importancia del uso de recursos didácticos para fortalecer la identidad cultural tanto en el curso de personal social en el currículo nacional de Perú, y ciencias sociales en el currículo de la educación general básica de Ecuador. El análisis evidenció que las investigaciones alcanzaron sus objetivos, aportando al aprendizaje estudiantil y a la mejora de los procesos educativos. También se confirmó que los programas, estrategias y propuestas de intervención resultaron efectivos para fortalecer la valoración de la diversidad cultural. Sin embargo, se reconoce que estos cambios requieren una implementación constante y sostenida, pues las transformaciones culturales no son inmediatas. Por ello, es necesario un proceso gradual que favorezca el conocimiento y la valoración de la cultura propia, preservando tradiciones y saberes ancestrales para consolidar la interculturalidad.