PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.14457/236

Browse

Browsing PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN FÍSICA by Subject "Habilidades motrices básicas"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Estado del arte: Juegos tradicionales para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en estudiantes de Perú, Colombia y Ecuador
    (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada, 2025) Becerra Flores, Victor Manuel; Choque Quispe, Jefferson Steven; Rodriguez Perez, Yanini Milagros
    La presente investigación de análisis documental tuvo como objetivo, examinar investigaciones sobre los juegos tradicionales para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en estudiantes de Perú, Colombia y Ecuador, en el periodo comprendido entre los años 2016-2023. Se llevó a cabo una búsqueda analítica de los estudios seleccionados, logrando identificar un total de 20 investigaciones, de las cuales un 30% se realizaron en Perú, 30% en Colombia y 40% en Ecuador. Los documentos de investigación previamente seleccionados incluyeron tesis de maestría y licenciatura, publicadas en repositorios institucionales. Los aspectos analizados abarcan objetivos generales, teorías y teóricos, aspectos metodológicos, estrategias pedagógicas, propuestas didácticas y conclusiones. Los resultados mostraron el gran impacto de los juegos tradicionales en el desarrollo de las habilidades motrices básicas dentro del enfoque de la corporeidad. Las propuestas didácticas y estrategias pedagógicas evidenciaron ser eficaces para fortalecer las habilidades motrices teniendo de base principal los juegos. También se logró identificar en los estudios analizados, ausencia de intervención por parte de los padres de familia con el seguimiento en las propuestas y estrategias planteadas. En conclusión, se determinó que, es de suma importancia realizar investigaciones para promover la práctica de los juegos tradicionales en el desarrollo de las habilidades motrices básicas.
  • Thumbnail Image
    Item
    Estado del arte: Las habilidades motrices básicas en los deportes en estudiantes de la educación básica de Perú, Ecuador y Colombia
    (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada, 2025) Huisa Bustamante, Royer Orlin; Rodriguez Perez, Yanini Milagros
    La presente investigación, de carácter documental, tuvo como objetivo revisar estudios sobre las habilidades motrices básicas en los deportes en estudiantes de Educación Básica en Perú, Ecuador y Colombia, entre los años 2017 y 2024. Se llevó a cabo una revisión narrativa de 19 estudios, que incluyeron tesis doctorales, de maestría y dos artículos científicos publicados en revistas académicas de acceso libre. De estos estudios, el 32% corresponden a Perú (6 estudios), el 21% a Colombia (4 estudios) y el 47% a Ecuador (9 estudios). Las características analizadas incluyeron objetivos generales, teorías y teóricos, aspectos metodológicos, estrategias pedagógicas y conclusiones generales. Los resultados evidenciaron un interés significativo en la investigación de las habilidades motrices básicas en los deportes, con una considerable diversidad de estrategias aplicadas. Se observaron resultados positivos en diversas investigaciones, especialmente en deportes como fútbol, baloncesto y vóley. No obstante, se identificó una escasez de estudios que aborden la relación entre las habilidades motrices básicas y los deportes colectivos, en especial en disciplinas específicas. Se concluye que la investigación debe continuar, ya que este tema es crucial para el desarrollo de los estudiantes en las primeras etapas de su vida.