Estado del arte: Estrategias de enseñanza para la resolución de problemas matemáticos en Perú y Colombia

dc.contributor.advisorMarroquin Alfaro Anali Rosario
dc.contributor.authorAquije Desposorio Jessica Maria
dc.contributor.authorGomez Valdez Julian
dc.contributor.authorMamani Cari Felix Beltran
dc.date.accessioned2025-05-08T13:32:16Z
dc.date.available2025-05-08T13:32:16Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito revisar investigaciones relacionadas con estrategias de enseñanza empleadas para resolver problemas matemáticos en el nivel secundario en Perú y Colombia entre los años 2015 y 2023. Se realizó una revisión documental narrativa de tesis y artículos científicos publicados entre 2015 y 2023. Se utilizaron datos de bases acceso abiertos y se aplicaron criterios de inclusión y exclusión para seleccionar estudios relevantes. Se identificaron y analizaron un total de 15 investigaciones donde 7 corresponden a estudios realizados en Perú y 8 son estudios realizados en Colombia incluyendo tesis de licenciatura, maestría y artículos científicos. Los estudios se centraron en el uso de estrategias de enseñanza para resolver problemas matemáticos, destacando diversas teorías de aprendizaje y estrategias pedagógicas. Las investigaciones se basan en teorías como la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, teoría del aprendizaje sociocultural de Vygotsky, teoría del aprendizaje de las inteligencias múltiples de Gardner, teoría del aprendizaje por descubrimiento de Bruner, entre otras.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14457/227
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategia
dc.subjectResolución de problemas
dc.subjectMatemática
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstado del arte: Estrategias de enseñanza para la resolución de problemas matemáticos en Perú y Colombia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni45859422
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5757-9581
renati.author.dni25800360
renati.author.dni44476494
renati.author.dni41291935
renati.discipline121826
renati.jurorPeralta Ortega Yeni Sandra
renati.jurorGorbina Dongo Omar Victor
renati.jurorMarroquin Alfaro Anali Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria, especialidad Matemática
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada
thesis.degree.nameBachiller en Educación

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