Estado del arte: La inteligencia artificial en la educación de Perú, Colombia y España
| dc.contributor.advisor | Mejia Antacabana Damazo Sabino | es_PE |
| dc.contributor.author | Abarca Chuquicaña Anita Luz | es_PE |
| dc.contributor.author | Bellido Choque Jean Ever | es_PE |
| dc.contributor.author | Díaz Fernandez Remi Orlando | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2024-12-21T20:06:44Z | |
| dc.date.available | 2024-12-21T20:06:44Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El propósito de este estudio es analizar cómo se viene utilizando la Inteligencia Artificial (IA) en la educación de Perú, Colombia y España desde el año 2020 hasta 2024. Se buscaron investigaciones sobre este tema y se encontraron 17 trabajos académicos, incluyendo tesis de maestría y doctorado, además de artículos de fuentes confiables en Internet. El estudio examinó: los propósitos, quién generó las ideas, cómo llevaron a cabo la investigación, las sugerencias y los hallazgos. El informe dice que la inteligencia artificial se está usando en la educación en los países estudiados en ese momento. Una de las cosas más importantes es utilizar la inteligencia artificial, que es muy útil para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, especialmente en programas que han probado ser efectivos en escuelas. | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14457/174 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Inteligencia Artificial | es_PE |
| dc.subject | Educación | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Enseñanza | es_PE |
| dc.subject | Docentes | es_PE |
| dc.subject | Estrategias | es_PE |
| dc.subject | Estudiantes | es_PE |
| dc.subject | Sistemas | es_PE |
| dc.subject | Competencias | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.title | Estado del arte: La inteligencia artificial en la educación de Perú, Colombia y España | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| renati.advisor.dni | 30407686 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8264-355X | es_PE |
| renati.author.dni | 10706200 | |
| renati.author.dni | 40216652 | |
| renati.author.dni | 29656903 | |
| renati.discipline | 112016 | es_PE |
| renati.juror | Peralta Ortega Yeni Sandra | es_PE |
| renati.juror | Zegarra Zegarra Carmen Julia | es_PE |
| renati.juror | Mejia Antacabana Damazo Sabino | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública La Inmaculada | es_PE |
| thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_PE |
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